乐理是什么？

乐理是音乐综合素质教育

是一门独立的专业学科

需要学习多门综合理论基础

其中就包括器乐考级和音乐艺考中

必须配套的音乐理论基础

即  音基/乐理

现在部分家长只重视孩子的乐器专业水平，没有意识到乐理的重要性。

只单纯地练习专业课水平，会导致孩子觉得学习过程比较枯燥或是对曲目一知半解，

从而导致对音乐学习丧失兴趣，产生排斥心理。因此学好乐理、视唱练耳等课程，

无论是对提高综合艺术素养，还是对今后专业课的提高，都起到了至关重要的作用。

乐理是一门基础性的学科，是一门并非短时间内马上见到成绩的科目。

学好乐理，对于以后其他音乐科目的学习有着非常重要的推动作用。

就如同建一座大楼，要把地基建好一样。

学好乐理，能够帮助学生更好地理解音乐作品，同时提高练琴效率。

学好乐理对于学习声乐来说，具有一定的辅助性。

1.从小的方面来说，可以认识乐谱，更好的把握歌曲的节奏与速度，力度与情感等因素。

2.从大的方面来说，可以加深对音乐的理解，以便能更好的诠释出音乐的内涵和风格

3.总的来说，乐理的学习还能加深音乐素养，增强对乐曲的欣赏水平。

对于学乐器的孩子来说，音乐理论知识具有特殊重要的意义。

只要弹琴，就会弹出和声。有了和声学知识，

那些同时鸣响的声音就不再是零散的、陌生的、无序的，在懂得和声知识的大脑中，

这些音符排列得很清晰、整齐、有序，懂得了和声语言的规律，就能把和声弹奏得更有逻辑性，

更有说服力，便于记忆，有利于提高音乐表达能力。

当你能够掌握运用充分的乐理知识去弹奏乐曲时，

会发现有很多原本很困难的问题很快就能迎刃而解。

许多学习过乐理的同学都反映，学习乐理后就觉得老师所教的弹奏曲子会简单得多了，

因为孩子已经开始会分析和总结乐曲的规律性进行练习，不再是茫然的重复性练习。

这也就是为什么同样是一个年龄阶段的孩子，有些学三年可以达到六级的演奏水平，

而有些则只停留在初级阶段，为什么有些孩子越练越有兴趣，

而有些却经常出现畏难情绪，最终无法理解，坚持，不得不选择放弃。